國立台東大學運動競技學士學位學程教學綱要(最新版大綱)
(請同學務必以這份為主)
科目名稱：基礎運動生物力學
教師： 莊國良
E-mail: andychuangkl@gmail.com
教學目標：
這堂課主要目的在於
- 利用資訊軟體來學習計算基礎力學相關問題。
- 學習如何使用器材與設計簡單實驗來測量自身專長之運動表現。
- 了解相關力學名詞並用來解釋人體動作表現。
實施方法：
- 口頭授課
- 分組報告
- 實驗與操作
評量方式：
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評量方式 |
作業 |
報告 |
筆記 |
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百分比 |
55% |
30% |
15% |
主要讀本及參考書目：
基礎生物力學 Susan J. Hall著，王金成譯
Ｒ軟體：應用統計方法 修訂版 作者 ：陳景祥 出版社：東華書局
基礎運動生物力學/相子元
七、教學進度：TA101院共同教室 週三 1610-1900 週四1310-1600 與心理學對開
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週次/日期 |
內 容 |
修正上課日期 |
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9/14 |
課程介紹-力學、生物力學與競技運動關係 |
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9/21 |
運動與力學基本概念- 週期、頻率與節奏 |
9/20 |
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9/28 |
運動與力學基本概念- 線性運動與實作 |
10/11 |
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4 |
10/5 |
運動與力學基本概念- 角運動學與實作 |
10/25 |
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10/12 |
生物力學基本概念-線性動因與實作 |
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6 |
10/19 |
運動生物力學基本概念-力、力矩、平衡與實作運動 |
11/8 |
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10/26 |
運動與力學基本概念- 角動因學與實作 |
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8 |
11/2 |
運動生物力學基本概念-肌肉骨骼系統 |
11/22 |
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9 |
11/9 |
運動生物力學基本概念-姿勢、平衡與實作 |
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10 |
11/16 |
運動技術質性分析法 (一) |
11/29 |
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11 |
11/23 |
運動生物力學基本概念-力與傷害 |
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12 |
11/30 |
專長運動之質性分析討論及報告 (一) |
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12/7 |
專長運動之質性分析討論及報告 (二) |
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14 |
12/14 |
運動技術質性分析法 (二) |
12/6 |
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15 |
12/21 |
運動技術量性分析法 (一) |
12/27 |
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12/28 |
專長運動之量性分析討論及報告 (一) |
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1/4 |
專長運動之量性分析討論及報告 (二) |
1/10 |
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18 |
1/11 |
期末報告 (專長成果分享) |
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