最新版課程大綱,請同學務必以這份為主
一、科目名稱:運動技戰術分析與程式設計(一)
二、任課教師: 莊國良 授課班級:運競一 上課地點:D302 上課節次:四(678)
e-mail: andychuangkl@gmail.com
聯絡電話:(O):0960612327
三、TA之e-mail:
四、教學目標
- 認同比賽表現分析之重要性
- 了解比賽表現分析之知識、實際應用程序
- 操作比賽表現分析相關分析工具及R語言之應用
- 熟練比賽表現分析之使用於自身專長
五、進度安排 (跳週上課,一次兩堂,1910-2100;1610-1900)
週次 |
日期 |
課程主題與內容 |
章節 |
備註 |
9/14 |
內容:簡介課程、課堂成員屬性、分組 課題:回饋對於運動表現之重要性 (回饋信效度之需要、影片視覺之回饋、回饋時間點以及精確程度) |
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9/28 |
內容:了解比賽表現分析之意義及內容。 課題:何謂比賽表現分析?
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三 |
9/28 |
內容:了解比賽紀錄相關內容屬性,建立需觀察且可觀察之內容。 課題:可以記錄那些比賽表現? |
12 |
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四 |
10/12 |
內容:操作Excel 清單及樞紐分析表來產生即時紀錄表單。 課題:如何發展一個適合自己標記分析? (質性及量化的標記分析)
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10/12 |
內容:認識R語言、描述性統計,製作簡單圖表。 課題:如何將記錄轉換成簡單有用訊息。 |
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六 |
10/26 |
內容:建立觀察工具信效度的重要性 課題:如何確定記錄的資料正確性。 (建立紀錄內容及記錄準則)
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10/26 |
內容:建立自己的影片頻道並嘗試上傳影片。 課題:如何解釋或是轉換成有用訊息? |
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八 |
11/9 |
內容:比賽表現分析之影像資料庫。 課題:認識R語言shiny,並建立屬於自己的影像回饋資料庫。
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九 |
11/9 |
內容:比賽表現指標、比賽表現整體評估 |
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十 |
11/23 |
期中報告及討論 |
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十一 |
11/23 |
期中報告及討論 |
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十二 |
11/30 |
內容:描述統計與推論統計--1 課題:次數分配、卡方考驗、均勻分布。
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十三 |
11/30 |
內容:利用R語言將篩選資料及分類資料-群聚分析。 課題:如何將資料進行主觀或是客觀分類。 |
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十四 |
12/7 |
內容:描述統計與推論統計—2 課題:二維或多維列聯表分析,組合機率的考驗。
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十五 |
12/7 |
內容:描述統計與推論統計-3 課題:單一樣本t檢定、無母數分析。 |
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十六 |
12/28 |
內容:描述統計與推論統計-4 課題:差異檢定-t檢定及變異數分析。
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12/28 |
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十八 |
1/10 |
期末報告及討論 |
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※課程將視實際需要,而有所調整。
六、課程進行方式
- 教師教學
- 團體討論
- 實作分享
七、評量方法
- 作業55%
- 報告30%
- 課堂參與15%